中国医疗队来到意大利，我在阳台拉响小提琴
“这是我在佛罗伦萨学习的第三年。” 3月23日，在意大利中部佛罗伦萨音乐学院学习小提琴的马啸告诉申博新闻（www.twinksporntube.com）。
新冠肺炎疫情蔓延，意大利成为重灾区。
受疫情影响，马啸的音乐会、大师课等实践课程悉数取消。他只能宅在家里，他有些焦虑：一个著名的旅游城市，以前人头攒动的街道突然沉寂下来，他感觉像在做梦。
但他选择留守。
中国医疗队来意大利支援后，马啸在阳台上拉起小提琴，曲目是《我和我的祖国》。刚开始，他有些紧张，怕邻居们不理解。但很快他进入了旋律，慢慢放开。一曲终了，周边阳台开始有人鼓掌。他觉得很骄傲。他希望通过奏响自己国家的音乐，表达他的那一份自豪和感动。
以下是他的口述：
旅游城市变得空荡荡，出门需携带通行证明
3月，受疫情影响，佛罗伦萨这座著名的旅游城市沉寂下来。
以往我所看见的街道都是人头攒动，充斥着游客，即使在疫情初期，大家也很放松，城市里仍然热闹如常。随着政府宣布意大利全境“封城”，人渐渐减少。
我住在佛罗伦萨城市中心，3月8日学校停课前后，刚好有些空闲，就用视频记录下住处附近的超市、街道、市中心主教堂以及中国街的场景，发给家人和身边朋友看。
走在街道上，我感觉像在做梦，很难想象眼前所见是发生在一个旅游城市之中的：街道上只有零散的一两个行人，以及巡逻的警察；旅游景点空荡荡，中国街的店铺也悉数关门。我有种“这个城市生病了”之感，但自己又无能为力，只能希望她快快好起来。
“同样的故事在不同地方上演。”现在我的处境，和前段时间国内家人的处境很相似。国内疫情暴发时我担心家人的情况，现在反过来，成了他们担心我，每天都要询问我的状况才能安心。
当然，我也和很多留学生一样，面临着“回家还是留下”的选择。和家人沟通后，我还是决定留下。一方面是为学业做打算。我本来计划在明年2月份毕业，目前受疫情影响已有很多不确定性，还需要等待学校安排；另一方面，回去的路途遥远、时间长，机场或飞机都属于人员密集的场所，存在很大的感染风险。综合各方面因素考虑，我决定留在意大利。
留守意大利的大部分时间我都宅在家中。一般情况下，一周只出门一次。出门采购必需品时，我会戴上口罩和护目镜。
总体来说，生活物资并不缺乏，不过像消毒水这样的防护物资，超市很久没有补货了。我买了一些保质期比较长的食物，比如意大利面、速冻食品、披萨和罐头等等。我也在中国超市买了面条和拌饭酱，以及一整包的大米，应该有15公斤。
外出时，我们需要携带《自我申明》（相当于国内的通行证明）。《自我申明》主要迎来陈述自己的出行理由，会被警察或宪兵随机抽查，如果没有合理的出行理由，可能面临着206欧元的罚款，严重者甚至会被拘留。很多留学生不方便打印证明，就采用手写的形式，我自己也写了一份备用。
现在，我的目标是保证自己身体健康，不要出问题。在这个时候生病去医院，风险很大。
疫情打乱授课计划，或推迟一年毕业
疫情打乱了我的学业规划，本专业的实践课程、考试以及毕业或被延迟。
3月8日，意大利发布法令，规定停课到3月15号。因为很多教学活动的突然中断，引发了学生抗议。之后疫情加重，停课时间延长至4月3日。现在意大利又签了新的法令，宣布无限期停课，直到疫情有所好转。
目前，我的实践课程比如日常排练和乐队课程已经停滞，理论课的线上教学还未有确切安排，按照意大利的教学模式，我很可能要延期毕业。
意大利一个学年通常分为两个学期：第一个学期从10月开始，在2月结束；第二个学期从3月开始，在7月结束。毕业时间一般为2月、6月和11月。据意大利新闻媒体报道，疫情可能在6月甚至10月才能消失，等于在这个学年结束前，我很难完成训练的课程和参加考试。按规划，我应该是明年2月毕业，但因为疫情毕业时间可能要拖一年左右 。
学校同样措手不及。意大利的教学模式和国内不同，一个学期的课程表是不固定的，需要学生和教授协商、学校和教师沟通。本身存在的不确定因素再加上疫情的冲击，学校如何重新组织教学活动也是个棘手的问题。其实，在疫情暴发初期，学校的中国留学生就曾向学校建议采用其他方式授课，但学校并未重视。一方面，学校和当时大部分意大利人一样没有认识到疫情的严重性，另一方面，线上授课的资源还不完备。
我的教授一共有6个学生，只有我是中国人。在意大利全境“封城”、出台更严厉的禁令之前，其他同学和大部分本地人一样，都处于比较放松的状态。他们可能无法理解，远在中国的新冠肺炎疫情为何会蔓延、影响到意大利。一些学生也因此发起抗议，认为当地的相关政策限制了他们的自由。
3月初，我开始戴口罩，不过也只限于上下学路上和乘坐公共交通时戴，进学校后我就取下了。戴口罩时，不仅仅自己会收到周边人异样的眼光，也会给一起上课的同学们造成压力，他们会觉得你已经生病了。
我想，这种观念上的差异一部分来源自生活习惯，一部分也来自他们对于当地政府和媒体报道的不信任。在初期，很多同学都觉得新冠肺炎只是一次严重点的流感，只对老年人攻击性强，直到政府措施逐渐严厉后，大家的态度才有所转变。
中国医疗队来后，我在阳台拉响小提琴
2月底，佛罗伦萨出现第1例新冠肺炎患者。之后，疫情在意大利境内尤其是伦巴第大区加剧蔓延。意大利全境“封城”，学校宣布停课，我开始宅在家中。
宅家期间，我有了很多空闲去追剧、做饭和练习小提琴。但偶尔，我也会焦虑，尤其是在听到的救护车警笛时。这段时间的晚上，我听到的救护车警笛声的频率比以往高很多。
此外，我也通过本地新闻了解到，这段时间意大利医疗资源紧缺，很多患者得不到收治。。。。。。意大利向各国求援后，没有得到欧盟的响应，反而是中国医疗队带着物资和专家赶赴了意大利。
3月12日，中国支援意大利新冠肺炎疫情防控的医疗队抵达，这给我们留学生打了一剂强心针。我们也能感觉到当地人对于中国情绪的转变。当时我觉得特别的安心，也为自己的国家感到自豪。
那段时间，有意大利人在阳台演奏各种曲目，我们学校也组织了类似活动。在佛罗伦萨，我们一般是每周四和每周六的晚上6点开始演奏。大部分曲目选择的都是意大利人耳熟能详的曲目。为了欢迎中国医疗队到来，还有人放了中国国歌。
我想说，我们国家也有很多旋律很好听的歌曲，所以我决定演奏小提琴曲《我和我的祖国》。一开始，我有点紧张，怕左邻右舍不理解，毕竟他们没有听过这个旋律。但旋律响起来后，我就放得开了。拉完以后，旁边阳台上还有人鼓掌，当时我真的特别骄傲。我觉得，音乐真的可以缓解、释放人们的情绪。在疫情中，它更是一种重要的表达方式。
新冠肺炎疫情蔓延，意大利成为重灾区。
受疫情影响，马啸的音乐会、大师课等实践课程悉数取消。他只能宅在家里，他有些焦虑：一个著名的旅游城市，以前人头攒动的街道突然沉寂下来，他感觉像在做梦。
但他选择留守。
中国医疗队来意大利支援后，马啸在阳台上拉起小提琴，曲目是《我和我的祖国》。刚开始，他有些紧张，怕邻居们不理解。但很快他进入了旋律，慢慢放开。一曲终了，周边阳台开始有人鼓掌。他觉得很骄傲。他希望通过奏响自己国家的音乐，表达他的那一份自豪和感动。
以下是他的口述：
旅游城市变得空荡荡，出门需携带通行证明
3月，受疫情影响，佛罗伦萨这座著名的旅游城市沉寂下来。
以往我所看见的街道都是人头攒动，充斥着游客，即使在疫情初期，大家也很放松，城市里仍然热闹如常。随着政府宣布意大利全境“封城”，人渐渐减少。
我住在佛罗伦萨城市中心，3月8日学校停课前后，刚好有些空闲，就用视频记录下住处附近的超市、街道、市中心主教堂以及中国街的场景，发给家人和身边朋友看。
走在街道上，我感觉像在做梦，很难想象眼前所见是发生在一个旅游城市之中的：街道上只有零散的一两个行人，以及巡逻的警察；旅游景点空荡荡，中国街的店铺也悉数关门。我有种“这个城市生病了”之感，但自己又无能为力，只能希望她快快好起来。
“同样的故事在不同地方上演。”现在我的处境，和前段时间国内家人的处境很相似。国内疫情暴发时我担心家人的情况，现在反过来，成了他们担心我，每天都要询问我的状况才能安心。
当然，我也和很多留学生一样，面临着“回家还是留下”的选择。和家人沟通后，我还是决定留下。一方面是为学业做打算。我本来计划在明年2月份毕业，目前受疫情影响已有很多不确定性，还需要等待学校安排；另一方面，回去的路途遥远、时间长，机场或飞机都属于人员密集的场所，存在很大的感染风险。综合各方面因素考虑，我决定留在意大利。
留守意大利的大部分时间我都宅在家中。一般情况下，一周只出门一次。出门采购必需品时，我会戴上口罩和护目镜。
总体来说，生活物资并不缺乏，不过像消毒水这样的防护物资，超市很久没有补货了。我买了一些保质期比较长的食物，比如意大利面、速冻食品、披萨和罐头等等。我也在中国超市买了面条和拌饭酱，以及一整包的大米，应该有15公斤。
外出时，我们需要携带《自我申明》（相当于国内的通行证明）。《自我申明》主要迎来陈述自己的出行理由，会被警察或宪兵随机抽查，如果没有合理的出行理由，可能面临着206欧元的罚款，严重者甚至会被拘留。很多留学生不方便打印证明，就采用手写的形式，我自己也写了一份备用。
现在，我的目标是保证自己身体健康，不要出问题。在这个时候生病去医院，风险很大。
疫情打乱授课计划，或推迟一年毕业
疫情打乱了我的学业规划，本专业的实践课程、考试以及毕业或被延迟。
3月8日，意大利发布法令，规定停课到3月15号。因为很多教学活动的突然中断，引发了学生抗议。之后疫情加重，停课时间延长至4月3日。现在意大利又签了新的法令，宣布无限期停课，直到疫情有所好转。
目前，我的实践课程比如日常排练和乐队课程已经停滞，理论课的线上教学还未有确切安排，按照意大利的教学模式，我很可能要延期毕业。
意大利一个学年通常分为两个学期：第一个学期从10月开始，在2月结束；第二个学期从3月开始，在7月结束。毕业时间一般为2月、6月和11月。据意大利新闻媒体报道，疫情可能在6月甚至10月才能消失，等于在这个学年结束前，我很难完成训练的课程和参加考试。按规划，我应该是明年2月毕业，但因为疫情毕业时间可能要拖一年左右 。
学校同样措手不及。意大利的教学模式和国内不同，一个学期的课程表是不固定的，需要学生和教授协商、学校和教师沟通。本身存在的不确定因素再加上疫情的冲击，学校如何重新组织教学活动也是个棘手的问题。其实，在疫情暴发初期，学校的中国留学生就曾向学校建议采用其他方式授课，但学校并未重视。一方面，学校和当时大部分意大利人一样没有认识到疫情的严重性，另一方面，线上授课的资源还不完备。
我的教授一共有6个学生，只有我是中国人。在意大利全境“封城”、出台更严厉的禁令之前，其他同学和大部分本地人一样，都处于比较放松的状态。他们可能无法理解，远在中国的新冠肺炎疫情为何会蔓延、影响到意大利。一些学生也因此发起抗议，认为当地的相关政策限制了他们的自由。
3月初，我开始戴口罩，不过也只限于上下学路上和乘坐公共交通时戴，进学校后我就取下了。戴口罩时，不仅仅自己会收到周边人异样的眼光，也会给一起上课的同学们造成压力，他们会觉得你已经生病了。
我想，这种观念上的差异一部分来源自生活习惯，一部分也来自他们对于当地政府和媒体报道的不信任。在初期，很多同学都觉得新冠肺炎只是一次严重点的流感，只对老年人攻击性强，直到政府措施逐渐严厉后，大家的态度才有所转变。
中国医疗队来后，我在阳台拉响小提琴
2月底，佛罗伦萨出现第1例新冠肺炎患者。之后，疫情在意大利境内尤其是伦巴第大区加剧蔓延。意大利全境“封城”，学校宣布停课，我开始宅在家中。
宅家期间，我有了很多空闲去追剧、做饭和练习小提琴。但偶尔，我也会焦虑，尤其是在听到的救护车警笛时。这段时间的晚上，我听到的救护车警笛声的频率比以往高很多。
此外，我也通过本地新闻了解到，这段时间意大利医疗资源紧缺，很多患者得不到收治。。。。。。意大利向各国求援后，没有得到欧盟的响应，反而是中国医疗队带着物资和专家赶赴了意大利。
3月12日，中国支援意大利新冠肺炎疫情防控的医疗队抵达，这给我们留学生打了一剂强心针。我们也能感觉到当地人对于中国情绪的转变。当时我觉得特别的安心，也为自己的国家感到自豪。
那段时间，有意大利人在阳台演奏各种曲目，我们学校也组织了类似活动。在佛罗伦萨，我们一般是每周四和每周六的晚上6点开始演奏。大部分曲目选择的都是意大利人耳熟能详的曲目。为了欢迎中国医疗队到来，还有人放了中国国歌。
我想说，我们国家也有很多旋律很好听的歌曲，所以我决定演奏小提琴曲《我和我的祖国》。一开始，我有点紧张，怕左邻右舍不理解，毕竟他们没有听过这个旋律。但旋律响起来后，我就放得开了。拉完以后，旁边阳台上还有人鼓掌，当时我真的特别骄傲。我觉得，音乐真的可以缓解、释放人们的情绪。在疫情中，它更是一种重要的表达方式。
